A projekt során a partnerek megismerkedhettek a körkörös gazdaság mindhárom részével: hogyan készülnek a termékek/energiák, hogy tudjuk őket felelősségteljesen használni és elérni, hogy ne keletkezzen hulladék a háztartásban, iskolában, településen vagy a közösségben. A pályázat eljuttatta ezt a gondolatot az iskolákba a jövő generációi számára, de nem csak elméletben, hanem a diákok és tanárok mindennapi iskolai gyakorlatában is. A szükséges és látható szint a hulladék csökkenése, szétválasztása és komposztálása az iskolákban. Az öt oktatási csomagból és az oktatók számára elkészített kézikönyvből álló oktatási program került kidolgozásra és megvalósításra. A tematikus rendezvénysorozatban 30 magyarországi és 30 szlovákiai diák vett részt. A környezeti tudatosság növelése érdekében a kiválasztott iskolák hozzájutottak az elkülönített hulladékgyűjtéshez és komposztáláshoz szükséges alapfelszereléshez berendezések és tartozékok formájában. A berendezés nemcsak szemléltető eszközként szolgált az oktatás során, hanem az iskola mindennapi életében is használják.

A TAPE – Food Industry – foglalkoztatási célú térségi akcióterv célja a fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és a munkavállalói mobilitás támogatása a határmenti régiók élelmiszeripari ágazatában. A projekt célkitűzése, hogy fenntartható, nemzetközi szinten versenyképes élelmiszeripart hozzon létre a magyar-szlovák határvidéken, amely a vállalkozások hatékonyságának növelése mellett új munkahelyek teremtését is támogatja. A TAPE-Food Industry a változó fogyasztói és ágazati trendekre reagál , amelynek keretében a projektben részt vevő a kis-és közepes vállalatok innovatív technológiák bevezetésével és a helyben termelt nyersanyagok feldolgozásával megalapozzák az új, egészséges, regionális termékpaletta kialakításának feltételeit és a hosszú távú együttműködést az élelmiszeripar különböző szereplői közt, amely a megvalósuló pályázatban a kutatási hátteret biztosító pozsonyi székhelyű Élelmiszeripari Kutatóintézet és győri Széchenyi István Egyetem.